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你知足吧,我连门都出不去。死了就一了百了了。(马克·格雷)"。

从班级集体授课制的产生之日起,它就与“因材施教”这一最基本的教学原则相悖(但可能也有最基本的因材施教的因素)。”  “我不光说的好听,做的也漂亮。