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杨帆答应着点头，他才没兴趣和那些人混在一起。5%。　　前面谈到了符号数字，进入符号数字就开始变得有一点点抽象了；这是一个重要过渡阶段（理论依据，有心的家长可以去查阅相关知名专家著作，比如皮亚杰等），很多家长让孩子隔空数数，就像唱歌一样：123456789……光口头唱数其实没有任何意义，从具象到抽象还需要一一对应（可以对应任何实物），比如1个苹果，2个苹果，3个苹果；1根手指、2根手指、3根手指；这样就可以从实物图片过渡到抽象的数字，并认识数字的含义。@东坡居士No1 ：本土豪赏1个赞（100赏金）聊表敬意，点赞是风气，越赞越大气【我也要打赏】欣赏。如果你生在西部黄土高原的窑洞里，父母祖传八代贫农，咱们抛开个例不谈，你大概率不会成为一个赛车手或者钢琴家。