上饶市广信区私立桃李中学附近学生微信联系方式

  "有劳,有请“的有,也词义虚化,附加词义是尊敬,古今汉语都存在这种礼貌性的套语。规则制定者,是强者;这是极少数者,弱势文化者遵守规则是自我保障和稳定性的属性需求;做为制定者大人物有一定的赋予特殊化,这是必须的,也不是绝对;做为弱势文化群体一员,不要有这些疑问,这是一个人成熟的表现;一个小学生不要看到校长上课以后进校门,没到下课放学就离开学校;就去指责,他遵守学校纪律是个人修养,不遵守学校纪律是他的特殊性决定的;一看楼主就又是被洗脑,洗成傻鸟的人  为什么制定规则的人,往往最不遵守规则。

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