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规则制定者，是强者；这是极少数者，弱势文化者遵守规则是自我保障和稳定性的属性需求；做为制定者大人物有一定的赋予特殊化，这是必须的，也不是绝对；做为弱势文化群体一员，不要有这些疑问，这是一个人成熟的表现；一个小学生不要看到校长上课以后进校门，没到下课放学就离开学校；就去指责，他遵守学校纪律是个人修养，不遵守学校纪律是他的特殊性决定的；一看楼主就又是被洗脑，洗成傻鸟的人　　为什么制定规则的人，往往最不遵守规则。求"。

。”。雪莉尔也是科班出身的歌手，作为发声练习的一部分，美声她在求学时也接触过，这让楚沫儿的进阶指导省去不少时间。准备跳槽到另一国企的，但工资从去年谈到今年，有些没谈拢，另外也是因为疫情耽搁了，要去的国企发生了三个部门的合并，准备招我的主管不抓这一块了，所以去不去人家无所谓了，我本心里还是想去的，但有点拿不下来了，感觉等待的没耐心了。"你们有没有一种毕业了，然后学校开始各种变化，吐槽为什么偏偏自己在学校的时候就不这样或者那样，没有这没有那呢，来来来，说说你们毕业学校都变了啥，哈哈哈"。"。