现场垒了一个小吧台,墙壁上做了个造型感很强的收纳架。不过,在这种情况下,我并不完全相信这个特技的效果。学生是被老师牵引着走,而不是主动的去参与课堂,所以,中国学生获取知识的能力非常被动,一旦离开引导人,就不知所措。