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可以布置不同水果树的主题墙饰，孩子们将自己创作的各种水果粘贴在相应的地方，让孩子们主动扩充主题活动向前延伸的同时，墙饰的情景更加丰富，更加适合幼儿的发展需要。"我有一个这样的室友，各种看不起自己，把我当做乐子，各种吐槽，各种嘲笑，一到自己有借的东西的时候，一点逼脸不要，一个宿舍的，也不好拒绝，但是做ppt的时候加个学号，她帮另一个室友加学号却不问我，有事情，有东西要借，却第一个喊我，我真的很矛盾，是不是我太在意了，所以才会一直难受。