军统枪口下的女人
二年级的小男生，妈妈陪着你前行 我是一个比较情绪化的家长，我家大宝儿子是一个集开朗，热情但又超级敏感于一身的大男孩。目前大宝上二年级，总体上我觉着是一个比较省心的孩子，似乎从上学以来就没有出现过提说的作业前母慈子孝，作业后鸡飞狗跳的情形。从开始上学起就自己做作业，不需要我在旁边陪着，做完了后把老师要求家长判的判了，需要签字的签了，就完成了任务。学习成绩属于中上吧，数学很好，基本没什么不会的。语文呢，看图写话差一些，主要是总喜欢偷懒，能少写几个字尽量少些。究其原因，我觉得有一部分是懒，还有一部分是上小学前都是用左手写字，上小学后在班主任的强烈要求下改成了右手，这样写字比别人慢，适应的时间也长，所以不愿意多写。一年级到二年级上的时候，老师总说他写字不好看，慢。咱们做家长的又不能总跟老师叫板。我就说了，刚开始右手写，能写就不错了，慢慢就好了。果不其然，二年级下，突然间写字就好看了，很规整，唯一缺点就是还是慢一点。慢慢来，我是不着急。最近老师还表扬他了，字写得好。哈哈，我也很开心。小学上的是我们市里的好小学，第一梯队的吧。体育不是很好。总的来说，不太需要我操心，学习上我让他自己努力，自尊心很强，平时听个写什么的要是错的多了，总说你别骂我哈。我就说，我才不骂你，你自己觉得过得去就行，我无所谓的，反正老师要是批评，又批评不到我，我又不难受。就看你自己觉得难不难受了，然后自己就去努力啦。这两次听写词语掌握不好，一个是写得慢，又着急，有的就写不上来了，回来自己重新写，都写上来了。我就跟他说慢不是理由，老师听写，肯定会满足大部分同学的节奏的，你慢说明你掌握的不熟练，不能提笔就写出来，还得思考，再多练习就会好。看起来他是听进去了。数学完全不需要我管。对他来说数学好像很轻松。目前带着我大儿子的生活一切都很好。看看三年级会怎么样，加油期望越大失望越大，隔壁贴的儿子从小成绩优异，到初中一年级下册就不去上学了！我儿子班上家委会那几位家长的孩子，小学成绩都非常不错，初一的时候那几位家长就是主角，后来她们很少说话了，因为她们孩子在学校几乎都没有存在感了！我儿子小学时每天做作业做到很晚，他妈每天教他做作业，但总是成绩上不去。语文数学班上中等，就是那种语文数学成绩不算很差又没有存在感的。班上四十多个学生，如果排名估计在20几名。英语很差貌似从来没有上过40分，经常是二三十分。 上初中时分班前测试，他语文数学卷子都没做完，考得也很差！后来他分到了较差的班（现在全年级前三名几乎都在他们班），作为家长当时也是无奈，顺其自然吧，很多东西是没有办法强求的。这个世界就是这样，你越想得到的，你可能越不容易得到，当你不把某件事情看得那么重要，可能会有意外的收获！马上就要期末考试了，总的来说这学期还不错。不知道从什么时候开始喜欢上了吃鸡，把自己的朋友和朋友的爸爸拉进了一个微信群，每天完成作业后，就在群里招呼朋友一起玩，两个小孩总是在说，恩，在等我xx分钟，我学习完了咱们招呼一声，游戏里见。总之就是自觉遵守了完成作业把该做的做完可以玩游戏的约定。临近期末考试一周，小朋友再叫玩游戏就跟小朋友说，还有一周考试了，这周我们就不玩了，认认真真复习，考个好成绩，一个假期都可以玩得舒心，要是考不好，假期作业多玩得也不开心。总之没有在玩游戏。每天用手机上的喜马拉雅听郭德纲和于谦的相声，最近在听《郭论》，听到有意思的还自己学又唱又说的，还挺有意思。平时的作业都是自己完成，每天我只是在作业上签个字，也从来不帮他检查，老师判完有错在自己改，也可能是我心太大了，在学习上完全是他自主，改错后帮他签上已改错，倒是都改对了。最近天天刷卷，语文看图写话比以前有提高，但还是扣分较多，其他的还好。数学就有点一言难尽了，这两天看了一下他的卷子，基本都是95.98，再一看错题，真的很是无语，没一道题是不会的，全部是不细心，还有落下的，竖式后没有写答案的。赞同一句话，细心也是一种能力，这几天就跟他强调细心了。昨天数学老师也聊天了，说孩子有点太粗心了，这个问题得解决，作业和测验总是因为这个丢分，老师也很是无奈，说上课回答问题很好，在班里有难度的数学题基本都是他来回答，就是在很简单的问题上总是不细心丢分，这样很不好。把老师的话发给他听了，希望能有改善把。这个细心没有人能帮他，得他自己去提高这个能力，还是鼓励一下他吧，加油啦，大儿子！
