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在哲学思维层面上解读各种事件。 发表的看法和方法论只供参考。本层涉及到的哲学原理有：主要矛盾和次要矛盾。这里只讲主要的当前世界上最主要的事件无疑是新冠。哲学思维层次之下是逻辑思维。那么具体化一点新冠就是美国的战略逻辑再具体点就是压制中国经济。压制的形式就是利用中国周边国家或地区的染疫达到目的。衡水中学在美国纳斯达克上市，当资本强势介入教育，带来的绝非“繁荣”，而是“一地鸡毛！”据《21世纪经济报道》官方长文：打着衡水中学的旗号，在全国各地拥有19所“衡水中学”分校的第一高中教育集团在美上市，募集到巨额资金。这些资金引导而来的是更大量的资本介入教育，将在全国各地疯狂扩张。为何这些资本运作下的学校能够在教育领域呼风唤雨？1.花钱在全省“掐尖”招收优质生源。这一招，往往会使衡水系中学名声大噪，在短期内便能出现很多考上清北的学生。但是，代价也是惨重的，被衡水“掐尖”后的县域中学，可谓哀鸿遍野！甚至无以为继。一方面是各地的衡水超级中学不断出现，另一方面是很多公办学校门可罗雀。2.花重金挖优秀教师。那些在公办学校的优秀教师，不断的被私立学校挖走。这对公办学校的师资队伍造成了极大的破坏！导致师资队伍不稳定，教育质量滑坡。进而导致优秀学生不断出走，如此恶性循环！可谓是釜底抽薪！3.“军事化管理”、极限压榨，导致培养出来的学生，可持续发展能力不足。据说，清北等国内名校比较排斥衡水系的学生。这些学生，很多都是“标准化”的产物，创造性偏低，可持续性低。当然了，当公益的教育被资本盯上，从资本的逐利性来看，这对教育绝不是什么好事 改革方法论：教育系统管理人的哲学思维能力严重缺失。换人是当务之急！
